Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2022

Ilmu Sosial Dasar - PRASANGKA DISKRIMINASI DAN ETNOSENTRISME

Gambar
  Jangan Ada Lagi Pemikiran Perempuan Tak Perlu Sekolah Tinggi-tinggi Tugas : Ilmu Sosial Dasar   Dibuat oleh : Azzalia Zahra Zamzani 10121241 1KA14 Opini     Dari artikel diatas kita bisa tau bahwa perempuan yang menyandang pendidikan tinggi memang kerap dihujani komentar-komentar negatif, misalnya   “ Ngapain sekolah tinggi-tinggi nanti ujung-ujungnya juga di dapur"  atau “Perempuan jangan sekolah tinggi-tinggi, nanti laki-laki takut mendekat , susah menikah” .  Secara tidak langsung, masyarakat Indonesia mengurung perempuan agar tetap menjadi sosok yang biasa-biasa saja jika ingin diterima secara utuh di mana-mana. Sebuah hal yang jarang dialami oleh para lelaki. Celakanya, anggapan  ngawur  ini dilanggengkan dan terus direplikasi di ruang-ruang percakapan kita. Itu telah menjadi normal baru, yang meskipun kita terus-menerus mengkritiknya sebagai anggapan usang, orang akan terus mengatakannya. Jadi menurut saya dengan adanya prasangka sepe...

Ilmu Sosial Dasar - Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Kemiskinan

Gambar
  Kesenjangan Konektivitas di Pembelajaran Jarak Jauh Indonesia   Tugas : Ilmu Sosial Dasar   Dibuat oleh : Azzalia Zahra Zamzani 10121241 1KA14 Opini Dari artikel diatas menurut pendapat saya d alam pelaksanaannya, PJJ menimbulkan respon yang sangat variatif dari seluruh elemen sekolah (guru, siswa dan wali murid). Ada yang menyikapi dengan positif, ada yang mencanangkan protes, ada pula yang masih kebingungan. Dukungan fasilitas, administrasi, serta latar belakang ekonomi siswa bisa dikatakan menjadi pemicu reaksi terhadap perubahan dalam dunia pendidikan. Sekolah yang termasuk kriteria golongan menengah ke atas tentu tidak menemukan masalah signifikan dalam menerapkan konsep PJJ ini.  Pada pembelajaran tatap muka, seringkali guru berperan sebagai menara kontrol yang memantau, menegur dan mendisiplinkan perilaku murid. Pembelajaran jarak jauh membuat guru kehilangan kemampuan untuk mengontrol murid. Tidak ada pilihan peran bagi guru selain menjadi fasilitator....